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EN ES

Battle to Chagas

Sobre el arteterapeuta

Arturo Solari es un arteterapeuta, artista plástico y educador social de origen mexicano.
Se formó en Arteterapia Transdisciplinaria (Expressive Arts Therapy) en el antiguo Instituto ISPA de Barcelona, (actual sede en IATBA). Actualmente es supervisor y docente.
Se formó como Expressive Arts Educational Facilitator en la Salve Regina University de Newport, RI (EEUU).
Ha coordinado e intervenido en multitud de experiencias arteterapéuticas, artísticas y sociales, con gran variedad de colectivos.
Vive actualmente en Girona, donde tiene consulta privada y estudio. Continúa trabajando en diversos proyectos.
Contacto : thehealingproject@hotmail.com

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arteterápia y Chagas:

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Arteterapia y Chagas

Arteterapeuta:
Arturo Solari

En el año 1998 Arturo realizó un viaje a la India. Dado que en la zona donde iba a viajar había malaria, vino al servicio de Medicina Tropical de Drassanes a visitarse, y así, empezó nuestra larga relación.

Después de años de relación, en el año 2006, a petición nuestra, Arturo hizo un mural, en el vestíbulo de nuestro centro. Se trataba de un homenaje a los inmigrantes. Lo tituló “Inmigrantes de cuerpo y alma”. Su sensibilidad especial y profesionalidad lo hizo continuar vinculado a nuestro servicio, haciendo cerca de aquellas fechas otro mural múltiple en el jardín del centro.

Ha expuesto sus propias obras artísticas varias veces en nuestra sala, el espacio de arte “Wonee”.

La última exposición que presentó fue una selección de obras realizadas por un grupo de personas mayores, fruto de su trabajo con arteterapia en una residencia.

Consecuentemente, fue muy fácil para nosotros, pensar en él para la propuesta de incorporar el arteterapia con personas afectadas por el Chagas en la iniciativa BeatChagas, y así, después de un tiempo, empezamos a trabajar en agosto de 2014.

Los talleres de arteterapia y Chagas

La intervención con arteterapia dirigida hacia personas que tienen relación con una problemática de salud como es el Chagas, significa una oportunidad, un reto y una innovación. Una intervención así ofrece un “menú” variado, rico y profundo, para abordar una diversidad de factores tales como: la inmigración, las circunstancias sociales, profesionales o económicas, el estado general de salud, las posibilidades creativas, el tratamiento de resistencias e inhibiciones, la vinculación y el acompañamiento grupal, la comunicación por diversas vías (verbal, artística, metafórica…), el conocimiento del propio mundo interior, la búsqueda de alternativas a problemas de diverso tipo, etc. En su vertiente dirigida a los portadores de la enfermedad, se busca ofrecer un foro de creatividad e intercambio mutuo en el cual se puedan poner “sobre la mesa” aquellas cosas que más les preocupan –sean sobre su enfermedad o no-. A través de los distintos ejercicios, obras y expresiones, los pacientes serán capaces de abordar el núcleo temático del trabajo: el Chagas. Esto permitirá que se expongan realidades personales y grupales y que se descubran nuevas posibilidades para afrontar la patología o convivir con ella.

En la vertiente planteada al personal sanitario, se busca ofrecer un espacio de exploración y cuidado en el que se pueda hacer uso de las habilidades comunicativas y expresivas. Se busca fomentar una atmósfera relajada en la que se puedan tratar asuntos que no se suelen tratar en otros espacios, por falta de tiempo u otras razones. Por otro lado, se pretende explorar nuevas maneras de entender los procesos de salud-enfermedad tanto en 1ª persona como cuando suceden en terceros. Es esencial que el profesional de la salud pueda imaginar e intuir la experiencia de los pacientes que atiende. Así podrá ofrecer actitudes, caminos y herramientas que aporten un mayor nivel de salud y creatividad en el encuentro terapéutico.

Resultados y reflexiones finales

La experiencia se ha revelado como un instrumento que ha provocado interesantes y profundos procesos personales y grupales. En su fase de trabajo con afectados –con ciudadanos bolivianos-, el recorrido fue diluyendo una brecha cultural y existencial que permitió que, tanto el arteterapeuta como los participantes compartieran un “espacio-tiempo” común. La flexibilización de ciertos factores del marco de trabajo llevó a que se pudieran crear vínculos de confianza y una creciente apertura comunicativa. Como si se tratara de una cebolla, cuyas diversas capas se hubieran pelado a través del trabajo expresivo y creativo, se pudo llegar al núcleo, al punto culminante del itinerario: abordar la enfermedad de Chagas y sus implicaciones en la vida o la muerte de los pacientes. A través de sus creaciones artísticas, los afectados generaron actitudes y respuestas propias frente a su circunstancia de ser portadores del Chagas. En el itinerario seguido con los profesionales de la salud, se transitó de una situación de “papel en blanco” hacia una situación de “papel en colores”.

Las inhibiciones y titubeos iniciales se disolvieron a través del contacto y el uso de los métodos y materiales artísticos. La práctica artística se hizo cada vez más natural y fluida. Se establecieron diálogos e intercambios en los que lo íntimo y lo personal afloró y fue acogido por el grupo. Algunos ejercicios y experiencias supusieron retos que fueron abordados en su momento. La exploración en la relación socio sanitaria supuso importantes descubrimientos. La actitud ligera, jovial y comunicativa del grupo al final del proceso fue una prueba de lo positiva que fue la experiencia. En ambos grupos se cerró con una presentación de los Diarios Visuales que un parte de los participantes hizo. Estas presentaciones y los contenidos de los Diarios dieron buena cuenta de sus procesos vitales. Fueron “ventanas” que se abrieron a los demás, por las que se pudo constatar la riqueza de la vida humana, sus desafíos y también sus alegrías.